Este día se realizó el Seminario de Matemática del área de Estadística, con la ponencia “Análisis factorial confirmatorio de una rúbrica para evaluar pensamiento algorítmico en estudiantes universitarios”, presentada por el M.Sc. Eduardo Navas, docente de la Escuela de Matemática.
Durante la exposición, se destacó la importancia del pensamiento algorítmico en la era de la computación y se presentaron los resultados de un análisis que confirma la validez de una rúbrica para evaluar esta competencia en estudiantes universitarios, identificando cuatro componentes clave: análisis del problema, construcción del algoritmo, identificación de casos de entrada y representación del algoritmo.
