Este día se desarrolló el webinar “Del laboratorio de investigación a la escuela: Experiencias de investigación educativa en química”, organizado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, con la participación de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática a través del Dr. Diego Chicas, docente de la Escuela de Química.
Durante su ponencia, el Dr. Chicas destacó los retos que implica la enseñanza de las ciencias en países en desarrollo, incluyendo la implementación curricular con obstáculos, la limitada formación y acompañamiento de profesores de educación media, y la escasez de equipamiento en los laboratorios. En este contexto, subrayó el papel de las universidades en la formación de profesionales capaces de adaptarse a estas condiciones, desarrollando estrategias didácticas de bajo costo y de fácil acceso.
El Dr. Chicas abordó temas como química verde y sostenibilidad, microescala, electrólisis, cromatografía en columna a microescala, electrosíntesis orgánica, y la adaptación de prácticas de laboratorio a nivel escolar. Además, presentó resultados de estudiantes de carreras STEM, evidenciando la receptividad y el aprendizaje significativo que generan estos modelos de enseñanza en química.
